نگاهی موشکافانه به جامعه شناسی دهم

 

 

نگاهی موشکافانه به جامعه شناسی دهم : 

جامعه شناسی: رشته ای از علوم انسانی

جامعه شناسی علمی است که به مطالعه ی جامعه و روابط اجتماعی انسان ها می پردازد. این رشته به دنبال پاسخ به سوالاتی مانند :

• چگونه جوامع شکل می _گیرند و عمل می کنند؟
• چه عواملی بر رفتار و تعاملات اجتماعی انسان ها تاثیر _می گذارند؟
• ساختارها و نهادهای اجتماعی چه نقشی در زندگی _ما دارند؟
• مسائل و آسیب های اجتماعی _چگونه به وجود _می آیند و چه راه حل هایی برای _آنها وجود دارد؟

جامعه شناسی با رویکردی علمی به بررسی این مسائل می پردازد و از روش های مختلفی مانند تحلیل آماری، مطالعات میدانی و مصاحبه برای جمع آوری اطلاعات و توسعه نظریه استفاده _می کند.

اهمیت این رشته در درک بهتر دنیای _ما و یافتن راه حل برای مسائل اجتماعی _می باشد.

رشته ی جامعه شناسی در دانشگاه های مختلف _ایران در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری ارائه _می شود.

برخی از گرایش های این رشته عبارتند از:

• جامعه شناسی عمومی
• جامعه شناسی شهری
• جامعه شناسی روستایی
• جامعه شناسی خانواده
• جامعه شناسی انحرافات اجتماعی
• جامعه شناسی جرم و جنایت
• جامعه شناسی توسعه
• جامعه شناسی دین
• جامعه شناسی آموزش و پرورش

بازار کار برای فارغ التحصیلان این رشته _می تواند در زمینه های مختلفی مانند سازمان های دولتی، موسسات تحقیقاتی، مراکز مشاوره، مدارس و دانشگاه ها باشد.

برای موفقیت در این رشته لازم است علاقه مند به مسائل اجتماعی باشید و توانایی تحلیل و تفکر انتقادی داشته باشید.

همچنین، مهارت های ارتباطی و توانایی نگارش قوی _نیز برای _این رشته _مفید _می باشد.

نگاهی موشکافانه به جامعه شناسی دهم

درس دوم جامعه شناسی دهم: پدیده‌های اجتماعی

در این درس به بررسی مفاهیم زیر _می پردازیم:

• پدیده اجتماعی
• انواع پدیده های اجتماعی
• ویژگی های پدیده های اجتماعی
• رابطه پدیده های اجتماعی با کنش های اجتماعی
• جهان اجتماعی

پدیده اجتماعی به هر چیزی _گفته _می شود که در جامعه وجود دارد و محصول کنش های اجتماعی انسان ها _می باشد.

انواع پدیده های اجتماعی

• پدیده های اجتماعی مادی: مانند مدرسه، بیمارستان، مسجد و …
• پدیده های اجتماعی غیرمادی: مانند آداب و رسوم، باورها، ارزش ها و …

ویژگی های پدیده های اجتماعی

• معنادار بودن: پدیده های اجتماعی _معنا _دارند و برای انسان ها قابل تفسیر _هستند.
• تکراری بودن: پدیده های اجتماعی _تکراری _هستند و در جامعه _استمرار _دارند.
• اجتماعی بودن: پدیده های اجتماعی _محصول کنش های** انسان ها _هستند و در جامعه شکل _می _گیرند.

رابطه پدیده های اجتماعی با کنش های اجتماعی

پدیده های اجتماعی _محصول کنش های** انسان ها _هستند و کنش های اجتماعی _نیز تحت _تاثیر** پدیده های اجتماعی _قرار _می _گیرند.

جهان اجتماعی

جهان اجتماعی به مجموعه پدیده های اجتماعی _گفته _می شود که انسان ها در آن _زندگی _می کنند.

در این درس، نکات زیر _نیز _مطرح _می شوند:

• تفاوت پدیده های اجتماعی با پدیده های طبیعی
• نقش پدیده های اجتماعی در زندگی انسان ها
• چگونگی شکل گیری جهان اجتماعی

 

درس چهارم جامعه شناسی دهم: تشریح جهان اجتماعی

در این درس به بررسی مفاهیم زیر _می پردازیم:

• تشریح جهان اجتماعی
• اجزای جهان اجتماعی
• ابعاد جهان اجتماعی
• سطوح تحلیل در جامعه شناسی

تشریح جهان اجتماعی

تشریح جهان اجتماعی به _معنی _بررسی اجزا و ابعاد جهان اجتماعی _است.

اجزای جهان اجتماعی

• انسان ها: _فاعل** اصلی در جهان اجتماعی _هستند.
• کنش های اجتماعی: _محصول** تعامل انسان ها _هستند و جهان اجتماعی را _شکل _می _دهند.
• پدیده های اجتماعی: _محصول کنش های** انسان ها _هستند و در جهان اجتماعی _وجود _دارند.
• نهادها: _مجموعه** قوانین و ارزش ها _هستند که رفتار انسان ها را در جهان اجتماعی _هدایت _می کنند.

ابعاد جهان اجتماعی

• بعد خرد: به کنش های انسان ها و تعاملات رو در رو _می پردازد.
• بعد کلان: به ساختارها و نهادهای اجتماعی _می پردازد.

سطوح تحلیل در جامعه شناسی

• سطح خرد: به بررسی کنش های انسان ها _می پردازد.
• سطح میانه: به بررسی گروه های اجتماعی _می پردازد.
• سطح کلان: به بررسی جامعه _به عنوان _یک کل _می پردازد.

در این درس، نکات زیر _نیز _مطرح _می شوند:

• مقایسه تشریح جهان اجتماعی با کالبدشناسی انسان
• نقش نظریه در تشریح جهان اجتماعی
• اهمیت تشریح جهان اجتماعی برای فهم مسائل اجتماعی

برای مطالعه ی بیشتر در مورد این درس، _می توانید به منابع زیر _مراجعه _کنید:

• کتاب درسی جامعه شناسی دهم
• فیلم های آموزشی درس چهارم جامعه شناسی دهم
• جزوات و درسنامه های درس چهارم جامعه شناسی دهم

 

درس پنجم جامعه شناسی دهم: جهان‌های اجتماعی

در این درس به بررسی مفاهیم زیر _می پردازیم:

• جهان‌های اجتماعی
• انواع جهان‌های اجتماعی
• ویژگی های جهان‌های اجتماعی
• رابطه جهان‌های اجتماعی با یکدیگر
• جهانی شدن

جهان‌های اجتماعی

جهان‌های اجتماعی به _مجموعه _ای از کنش های انسان ها، پدیده های اجتماعی و نهادها _گفته _می شود که در _یک زمینه مشترک _وجود _دارند.

انواع جهان‌های اجتماعی

• جهان‌های اجتماعی سنتی: _مانند** جامعه روستایی _یا** جامعه عشایری
• جهان‌های اجتماعی مدرن: _مانند** جامعه شهری _یا** جامعه صنعتی

ویژگی های جهان‌های اجتماعی

• تنوع: _هر** جهان اجتماعی _دارای تنوع _در** فرهنگ، ارزش ها، باورها و رفتارها _است.
• پویایی: _هر** جهان اجتماعی _در حال** تغییر _و** تحول _است.
• پیچیدگی: _هر** جهان اجتماعی _دارای** روابط _و** تعاملات پیچیده _است.

رابطه جهان‌های اجتماعی با یکدیگر

جهان‌های اجتماعی _با یکدیگر** ارتباط _و** تعامل _دارند و _بر _یکدیگر** تاثیر _می _گذارند.

جهانی شدن

جهانی شدن _به** فرایند افزایش ارتباط _و** تعامل جهان‌های اجتماعی _با یکدیگر** _گفته _می شود.

در این درس، نکات زیر _نیز _مطرح _می شوند:

• مقایسه جهان‌های اجتماعی با اکوسیستم
• نقش فرهنگ در جهان‌های اجتماعی
• چالش های جهان‌های اجتماعی

برای مطالعه ی بیشتر در مورد این درس، _می توانید به منابع زیر _مراجعه _کنید:

• کتاب درسی جامعه شناسی دهم
• فیلم های آموزشی درس پنجم جامعه شناسی دهم
• جزوات و درسنامه های درس پنجم جامعه شناسی دهم

همچنین، _می توانید در کلاس درس از معلم خود _سوالات _خود را _بپرسید.

درس ششم جامعه شناسی دهم: پیامدهای جهان اجتماعی

در این درس به بررسی مفاهیم زیر _می پردازیم:

• پیامدهای جهان اجتماعی
• انواع پیامدهای جهان اجتماعی
• نقش کنش های اجتماعی در پیامدهای جهان اجتماعی
• نقش ساختارهای اجتماعی در پیامدهای جهان اجتماعی
• ارزیابی پیامدهای جهان اجتماعی

پیامدهای جهان اجتماعی

پیامدهای جهان اجتماعی به _نتایج** کنش های انسان ها _و** ساختارهای اجتماعی _گفته _می شود.

انواع پیامدهای جهان اجتماعی

• پیامدهای مثبت: _مانند** امنیت، رفاه، عدالت
• پیامدهای منفی: _مانند** جرم، فقر، تبعیض

نقش کنش های اجتماعی در پیامدهای جهان اجتماعی

کنش های انسان ها _در** ایجاد پیامدهای جهان اجتماعی _نقش _مهمی _دارند.

نقش ساختارهای اجتماعی در پیامدهای جهان اجتماعی

ساختارهای اجتماعی _نیز در** ایجاد پیامدهای جهان اجتماعی _نقش _مهمی _دارند.

ارزیابی پیامدهای جهان اجتماعی

پیامدهای جهان اجتماعی _باید** ارزیابی _شوند تا _بتوان** آنها را _به سمت** مثبت _هدایت _کرد.

در این درس، نکات زیر _نیز _مطرح _می شوند:

• مقایسه پیامدهای جهان اجتماعی با پیامدهای یک پدیده طبیعی
• نقش نظریه در ارزیابی پیامدهای جهان اجتماعی
• اهمیت ارزیابی پیامدهای جهان اجتماعی برای حل مسائل اجتماعی

برای مطالعه ی بیشتر در مورد این درس، _می توانید به منابع زیر _مراجعه _کنید:

• کتاب درسی جامعه شناسی دهم
• فیلم های آموزشی درس ششم جامعه شناسی دهم
• جزوات و درسنامه های درس ششم جامعه شناسی دهم

 

 

درس هفتم جامعه شناسی دهم: ارزیابی جهان‌های اجتماعی

در این درس به بررسی مفاهیم زیر _می پردازیم:

• ارزیابی جهان‌های اجتماعی
• معیارهای ارزیابی جهان‌های اجتماعی
• نقش ارزش‌ها در ارزیابی جهان‌های اجتماعی
• نقش عقلانیت در ارزیابی جهان‌های اجتماعی
• چالش‌های ارزیابی جهان‌های اجتماعی

ارزیابی جهان‌های اجتماعی

ارزیابی جهان‌های اجتماعی به _بررسی** نقاط قوت _و** نقاط ضعف جهان‌های اجتماعی _می پردازد.

معیارهای ارزیابی جهان‌های اجتماعی

• معیارهای انسانی: _مانند** عدالت، آزادی، امنیت
• معیارهای اجتماعی: _مانند** همبستگی، رفاه، توسعه
• معیارهای فردی: _مانند** رضایت، خوشبختی، کامیابی

نقش ارزش‌ها در ارزیابی جهان‌های اجتماعی

ارزش‌ها _در** ارزیابی جهان‌های اجتماعی _نقش _مهمی _دارند.

نقش عقلانیت در ارزیابی جهان‌های اجتماعی

عقلانیت _نیز در** ارزیابی جهان‌های اجتماعی _نقش _مهمی _دارد.

چالش‌های ارزیابی جهان‌های اجتماعی

• تنوع ارزش‌ها: _ارزش‌ها _در** جهان‌های اجتماعی مختلف متفاوت _هستند.
• پیچیدگی جهان‌های اجتماعی: _جهان‌های اجتماعی** _بسیار** پیچیده _هستند.
• فقدان اطلاعات: _اطلاعات** کافی _برای** ارزیابی دقیق جهان‌های اجتماعی همیشه موجود نیست

در این درس، نکات زیر _نیز _مطرح _می شوند:

• مقایسه ارزیابی جهان‌های اجتماعی با ارزیابی یک اثر هنری
• نقش نظریه در ارزیابی جهان‌های اجتماعی
• اهمیت ارزیابی جهان‌های اجتماعی برای انتخاب مسیر آینده

برای مطالعه ی بیشتر در مورد این درس، _می توانید به منابع زیر _مراجعه _کنید:

• کتاب درسی جامعه شناسی دهم
• فیلم های آموزشی درس هفتم جامعه شناسی دهم
• جزوات و درسنامه های درس هفتم جامعه شناسی دهم

 

درس هشتم جامعه شناسی دهم: هویت فردی و اجتماعی

در این درس به بررسی مفاهیم زیر _می پردازیم:

• هویت
• انواع هویت
• عوامل شکل دهنده هویت
• رابطه هویت فردی و اجتماعی
• چالش های هویت

هویت

هویت به _مجموعه** ویژگی ها _و** خصائصی _گفته _می شود که _یک** فرد _یا** گروه _را** از دیگران متفاوت _می کند.

انواع هویت

• هویت فردی: _هویت** منحصر به فرد هر فرد
• هویت اجتماعی: _هویت** مشترک افراد یک گروه

عوامل شکل دهنده هویت

• عوامل زیستی: _مانند** جنسیت، نژاد، رنگ پوست
• عوامل اجتماعی: _مانند** خانواده، فرهنگ، طبقه اجتماعی
• عوامل فردی: _مانند** ارزش ها، باورها، تجربیات

رابطه هویت فردی و اجتماعی

هویت فردی _و** هویت اجتماعی _به** یکدیگر مرتبط _هستند.

چالش های هویت

• بحران هویت: _هنگامی** که فرد در شناخت هویت خود دچار مشکل می شود
• تبعیض: _هنگامی** که افراد به دلیل هویت خود مورد تبعیض قرار می گیرند

در این درس، نکات زیر _نیز _مطرح _می شوند:

• مقایسه هویت با شخصیت
• نقش نظریه در شناخت هویت
• اهمیت هویت در زندگی فردی و اجتماعی

برای مطالعه ی بیشتر در مورد این درس، _می توانید به منابع زیر _مراجعه _کنید:

• کتاب درسی جامعه شناسی دهم
• فیلم های آموزشی درس هشتم جامعه شناسی دهم
• جزوات و درسنامه های درس هشتم جامعه شناسی دهم

 

درس دهم جامعه شناسی دهم: تغییرات هویت اجتماعی

در این درس به بررسی مفاهیم زیر _می پردازیم:

• تغییرات هویت اجتماعی
• انواع تغییرات هویت اجتماعی
• عوامل مؤثر در تغییرات هویت اجتماعی
• نقش نهادها در تغییرات هویت اجتماعی
• پیامدهای تغییرات هویت اجتماعی

تغییرات هویت اجتماعی

تغییرات هویت اجتماعی به _تغییر** در ارزش ها، باورها و رفتارهای افراد یک جامعه _در** طول زمان _گفته _می شود.

انواع تغییرات هویت اجتماعی

• تغییرات تدریجی: _تغییراتی** که به آرامی و در طول زمان اتفاق می افتند
• تغییرات ناگهانی: _تغییراتی** که به طور ناگهانی و در یک زمان کوتاه اتفاق می افتند

عوامل مؤثر در تغییرات هویت اجتماعی

• جهانی شدن: _باعث** می شود هویت های اجتماعی مختلف با یکدیگر تعامل داشته باشند
• تغییرات اجتماعی: _باعث** می شود هویت های اجتماعی تغییر کنند
• تغییرات تکنولوژیکی: _باعث** می شود ارزش ها، باورها و رفتارهای افراد تغییر کند

نقش نهادها در تغییرات هویت اجتماعی

نهادها _می** توانند در تغییرات هویت اجتماعی نقش مهمی داشته باشند.

پیامدهای تغییرات هویت اجتماعی

• مثبت: _مانند** افزایش آزادی، عدالت و رفاه
• منفی: _مانند** افزایش جرم، فقر و تبعیض

در این درس، نکات زیر _نیز _مطرح _می شوند:

• مقایسه تغییرات هویت اجتماعی با تغییرات شخصیت
• نقش نظریه در فهم تغییرات هویت اجتماعی
• اهمیت تغییرات هویت اجتماعی برای توسعه جامعه

برای مطالعه ی بیشتر در مورد این درس، _می توانید به منابع زیر _مراجعه _کنید:

• کتاب درسی جامعه شناسی دهم
• فیلم های آموزشی درس دهم جامعه شناسی دهم
• جزوات و درسنامه های درس دهم جامعه شناسی دهم

 

درس یازدهم جامعه شناسی دهم: تحولات هویتی جهان اجتماعی (علل درونی)

در این درس به بررسی مفاهیم زیر _می پردازیم:

• تحولات هویتی جهان اجتماعی
• علل درونی تحولات هویتی جهان اجتماعی
• مراحل تحولات هویتی جهان اجتماعی
• نقش نهادها در تحولات هویتی جهان اجتماعی
• پیامدهای تحولات هویتی جهان اجتماعی

تحولات هویتی جهان اجتماعی

تحولات هویتی جهان اجتماعی به _تغییر** در ارزش ها، باورها، هنجارها و رفتارهای افراد یک جامعه در طول زمان _گفته _می شود.

علل درونی تحولات هویتی جهان اجتماعی

• بن بست های موجود در هویت فرهنگی: _زمانی** که هویت فرهنگی یک جامعه پاسخگوی نیازهای افراد نباشد
• تغییرات در ساختارهای اجتماعی: _مانند** تغییرات در ساختار خانواده، اقتصاد و سیاست
• تغییرات تکنولوژیکی: _باعث** می شود ارزش ها، باورها و رفتارهای افراد تغییر کند

مراحل تحولات هویتی جهان اجتماعی

• مرحله آگاهی: _افراد** از مشکلات و نارسایی های هویت فرهنگی خود آگاه می شوند
• مرحله انتقال: _افراد** به دنبال هویت جدیدی برای خود می گردند
• مرحله جایگزینی: _هویت** جدید جایگزین هویت قدیمی می شود

نقش نهادها در تحولات هویتی جهان اجتماعی

نهادها _می** توانند در تحولات هویتی جهان اجتماعی نقش مهمی داشته باشند.

پیامدهای تحولات هویتی جهان اجتماعی

• مثبت: _مانند** افزایش آزادی، عدالت و رفاه
• منفی: _مانند** افزایش جرم، فقر و تبعیض

در این درس، نکات زیر _نیز _مطرح _می شوند:

• مقایسه تحولات هویتی جهان اجتماعی با تغییرات شخصیت
• نقش نظریه در فهم تحولات هویتی جهان اجتماعی
• اهمیت تحولات هویتی جهان اجتماعی برای توسعه جامعه

برای مطالعه ی بیشتر در مورد این درس، _می توانید به منابع زیر _مراجعه _کنید:

• کتاب درسی جامعه شناسی دهم
• فیلم های آموزشی درس یازدهم جامعه شناسی دهم
• جزوات و درسنامه های درس یازدهم جامعه شناسی دهم

 

 

مجموعه ی گام کلاس (گروه آموزشی مهندس مسعودی) با هدف ارتقاء سطح علمی و موفقیت دانش آموزان متوسطه و همچنین داوطلبان کنکور در سال 1400 تاسیس شد و از بهمن ماه 1400 فعالیت خود را به طور رسمی آغاز کرد . این مجموعه ضمن بهره بردن از کادر اساتید زبده و حرفه ای در کنار جدیدترین تکنولوژی های آموزش آنلاین و آفلاین در حال رقم زدن فصل جدیدی از آموزش دروس مختلف متوسطه و کنکور می باشد

موسس و بنيانگذار سایت گام كلاس استاد امير مسعودى ، مطرح ترين و با سابقه ترين استاد رياضى و فيزيک ايران در آموزش آنلاين و تلويزيونى هستند كه با ارائه سبكى جديد و روش هاى پاسخگويى سريع ، مهم ترین تمایز گام‌کلاس نسبت به ساير موسسات می باشد.