آموزش تخصصی اقسام جمله و فعال

آموزش تخصصی اقسام جمله و فعال

آموزش تخصصی اقسام جمله و فعال

 

دستور زبان فارسی چیست؟

آموزش دستورات زبان فارسی : دستور زبان فارسی مجموعه‌ای از قواعد و قوانینی است که نحوه صحیح نوشتن و صحبت کردن به زبان فارسی را تعیین می‌کند. این قواعد شامل مواردی مانند:

  • ساختار واژه‌ها: شامل شناخت اجزای تشکیل‌دهنده واژه‌ها، مانند پیشوند، پسوند، ریشه و شناسه، و همچنین قواعد مربوط به جمع و مفرد، مذکر و مؤنث، و …
  • ساختار جمله: شامل شناخت اجزای جمله، مانند نهاد، مسند، مفعول، متمم و … و همچنین قواعد مربوط به نظم و ترتیب کلمات در جمله، علامت‌گذاری و …
  • صرف فعل: شامل شناخت زمان، وجه، شخص، و شمار فعل، و همچنین قواعد مربوط به صرف فعل‌های مختلف، مانند فعل‌های معلوم و مجهول، فعل‌های لازم و متعدی، و …
  • نحو: شامل شناخت نقش دستوری کلمات در جمله، و همچنین قواعد مربوط به پیوند کلمات و جمله‌ها به یکدیگر.
  • املا: شامل قواعد مربوط به نوشتن صحیح کلمات فارسی، مانند استفاده از حروف و علائم نگارشی.

آشنایی با دستور زبان فارسی برای هر فارسی‌زبانی ضروری است، زیرا به او کمک می‌کند تا به طور صحیح و روان به زبان خود صحبت کند و بنویسد. همچنین، دستور زبان فارسی ابزاری قدرتمند برای درک و تحلیل متون ادبی و علمی فارسی است.

منابعی برای یادگیری دستور زبان فارسی:

  • کتاب‌های دستور زبان فارسی: کتاب‌های متعددی در مورد دستور زبان فارسی در بازار موجود است. برخی از کتاب‌های مشهور در این زمینه عبارتند از:
    • دستور زبان فارسی پنج استاد (غریب، بهار، فروزانفر، یاسمی، همایی)
    • دستور زبان فارسی عمادالدین خرمشاهی
    • دستور نو فارسی حسن عمیدی

مدل های دستور زبان فارسی

دستور زبان فارسی را می‌توان به دو دسته کلی تقسیم کرد:

1. دستور زبان سنتی:

این نوع دستور زبان بر اساس قواعد و آرای نحویون و ادیبان فارسی در طول تاریخ تدوین شده است. دستور زبان سنتی بر پایه متون کهن فارسی، به خصوص متون ادبی، بنا شده است و به دنبال تبیین قواعد حاکم بر این متون است.

از جمله ویژگی‌های دستور زبان سنتی می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

  • تکییه بر متون کهن: دستور زبان سنتی بر پایه متون کهن فارسی، به خصوص متون ادبی، بنا شده است و به دنبال تبیین قواعد حاکم بر این متون است.
  • تمرکز بر زبان نوشتاری: دستور زبان سنتی بیشتر به زبان نوشتاری توجه دارد تا زبان گفتاری.
  • وجود قواعد پیچیده: دستور زبان سنتی دارای قواعد پیچیده‌ای است که یادگیری آن دشوار است.

2. دستور زبان نو:

دستور زبان نو در اواخر قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم میلادی در ایران شکل گرفت. این نوع دستور زبان بر اساس زبان فارسی معاصر، به خصوص زبان گفتاری، بنا شده است و به دنبال تبیین قواعد حاکم بر این زبان است.

از جمله ویژگی‌های دستور زبان نو می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

  • تکییه بر زبان معاصر: دستور زبان نو بر پایه زبان فارسی معاصر، به خصوص زبان گفتاری، بنا شده است و به دنبال تبیین قواعد حاکم بر این زبان است.
  • تمرکز بر زبان گفتاری و نوشتاری: دستور زبان نو به زبان گفتاری و نوشتاری به طور مساوی توجه دارد.
  • وجود قواعد ساده‌تر: دستور زبان نو دارای قواعد ساده‌تری نسبت به دستور زبان سنتی است و یادگیری آن آسان‌تر است.

علاوه بر این دو دسته کلی، انواع دیگری از دستور زبان فارسی نیز وجود دارد، از جمله:

  • دستور زبان زایشی: این نوع دستور زبان به دنبال تبیین ساختار عمیق زبان فارسی است.
  • دستور زبان نقش‌گرا: این نوع دستور زبان به نقش کلمات در جمله توجه دارد.
  • دستور زبان کاربردی: این نوع دستور زبان به نحوه استفاده از زبان فارسی در موقعیت‌های مختلف می‌پردازد.

انتخاب نوع دستور زبان مناسب برای مطالعه به نیازها و اهداف شما بستگی دارد. اگر به دنبال یادگیری قواعد سنتی زبان فارسی هستید، دستور زبان سنتی انتخاب مناسبی است. اما اگر به دنبال یادگیری زبان فارسی معاصر هستید، دستور زبان نو را انتخاب کنید.

آموزش تخصصی اقسام جمله و فعال

اقسام جمله در دستور زبان فارسی

در دستور زبان فارسی، جمله‌ها را بر اساس نوع پیامی که به مخاطب منتقل می‌کنند به چهار دسته اصلی تقسیم می‌کنیم:

1. جمله خبری:

این نوع جمله برای بیان یک خبر یا گزارش به کار می‌رود. جمله خبری معمولاً دارای فاعل، فعل و مسند (مفعول یا خبر) است.

مثال:

  • خورشید از شرق طلوع می‌کند.
  • ایران کشوری زیبا و تاریخی است.
  • من امروز کتاب می‌خوانم.

2. جمله پرسشی:

این نوع جمله برای پرسش و کسب اطلاعات از مخاطب به کار می‌رود. جمله پرسشی معمولاً با کلمات پرسشی مانند “چه”، “کی”، “کجا”، “چرا”، “چگونه” و … آغاز می‌شود.

مثال:

  • نام شما چیست؟
  • ساعت چند است؟
  • شما به کجا می‌روید؟
  • چرا این کار را انجام می‌دهید؟
  • چگونه می‌توانم به شما کمک کنم؟

3. جمله امری:

این نوع جمله برای امر و فرمان به مخاطب به کار می‌رود. جمله امری معمولاً دارای فعل و فاعل (مستتر) است.

مثال:

  • بيا اینجا!
  • کتاب را بردار!
  • ساکت باش!
  • درس خود را بخوان!
  • به من کمک کن!

4. جمله عاطفی:

این نوع جمله برای بیان احساسات و عواطف گوینده مانند شادی، غم، تعجب، تأسف و … به کار می‌رود. جمله عاطفی معمولاً دارای فعل و فاعل (مستتر) است و از لحاظ ساختاری ممکن است کامل یا ناقص باشد.

مثال:

  • چه روز قشنگی!
  • وای چه خبر بدی!
  • آفرین بر تو!
  • دریغا که گذشت آن روزگار!
  • خدا به خیر کند!

نکات:

  • هر جمله‌ای باید دارای یک پیام واحد باشد.
  • نوع جمله را می‌توان از طریق لحن، کلمات پرسشی و علامت نگارش (مانند نقطه، علامت تعجب، علامت سؤال) تشخیص داد.
  • در زبان فارسی، برخی از جمله‌ها ممکن است ترکیبی از دو یا چند نوع جمله باشند.

ارکان جمله در دستور زبان فارسی

در دستور زبان فارسی، ارکان یا اجزای اصلی جمله به دو دسته کلی تقسیم می‌شوند:

1. ارکان اصلی:

ارکان اصلی جمله آنهایی هستند که بدون آنها جمله ناقص و بی‌معنی می‌شود. این ارکان عبارتند از:

  • فاعل: فاعل کسی یا چیزی است که کار انجام می‌دهد. فاعل معمولاً اسم یا ضمیر است و قبل از فعل می‌آید.
  • مسند: مسند کلمه‌ای است که در مورد فاعل توضیح می‌دهد و معنی جمله را کامل می‌کند. مسند می‌تواند اسم، صفت، ضمیر، جمله و یا عبارت باشد.
  • فعل: فعل کلمه‌ای است که نشان دهنده کار یا حالت فاعل است. فعل در تمام جمله‌ها وجود دارد و نقش محوری در جمله ایفا می‌کند.

مثال:

  • دانش‌آموز کتاب می‌خواند.

در این جمله، “دانش‌آموز” فاعل، “کتاب” مسند و “می‌خواند” فعل جمله است.

2. ارکان فرعی:

ارکان فرعی جمله آنهایی هستند که در معنای اصلی جمله نقشی اساسی ندارند، اما به کامل شدن معنی جمله کمک می‌کنند. این ارکان عبارتند از:

  • مفعول: مفعول اسم یا ضمیری است که بر آن فعل اثر می‌گذارد. مفعول معمولاً بعد از فعل می‌آید.
  • متعلق به: متعلق به اسم یا ضمیری است که به کلمه دیگری وابسته است و آن را کامل می‌کند.
  • مضاف: مضاف اسمی است که به آن اضافه شده است.
  • مضاف‌الیه: مضاف‌الیه اسمی است که به مضاف اضافه شده است و آن را کامل می‌کند.
  • قید: قید کلمه‌ای است که چگونگی، زمان، مکان، مقدار و یا چگونگی انجام فعل را بیان می‌کند.
  • حرف اضافه: حرف اضافه کلمه‌ای است که دو یا چند کلمه را به هم ربط می‌دهد.
  • حرف ربط: حرف ربط کلمه‌ای است که دو یا چند جمله را به هم ربط می‌دهد.

مثال:

  • دانش‌آموز با دقتکتابدرسی خود را می‌خواند.

در این جمله، “با دقت” قید، “درسی” صفت و “خود” ضمیر هستند که ارکان فرعی جمله محسوب می‌شوند.

نکات:

  • در زبان فارسی، برخی از جمله‌ها ممکن است فاقد برخی از ارکان باشند.
  • ترتیب ارکان اصلی جمله در زبان فارسی به طور کلی فاعل، مسند و فعل است.
  • ارکان فرعی جمله می‌توانند قبل یا بعد از ارکان اصلی جمله بیایند.

آموزش تخصصی اقسام جمله و فعال

اقسام فعل از نظر زمان در دستور زبان فارسی

در دستور زبان فارسی، افعال را از نظر زمان به سه دسته کلی تقسیم می‌کنیم:

1. ماضی:

ماضی برای بیان کاری که در گذشته انجام شده است به کار می‌رود. افعال ماضی را می‌توان به دسته‌های مختلفی تقسیم کرد، از جمله:

  • ماضی ساده: برای بیان کاری که در گذشته به طور کامل انجام شده و به پایان رسیده است.
  • ماضی نقلی: برای بیان کاری که در گذشته شروع شده و تاکنون ادامه دارد.
  • ماضی استمراری: برای بیان کاری که در گذشته به طور مداوم و پیوسته انجام می‌شده است.
  • ماضی بعید: برای بیان کاری که در گذشته قبل از کار دیگری انجام شده است.
  • ماضی التزامی: برای بیان آرزو، شرط، احتمال و یا لزوم انجام کاری در گذشته.
  • ماضی ملموس: برای بیان کاری که در گذشته به طور ملموس و مشهود انجام شده است.

مثال:

  • من دیروزکتاب خواندم. (ماضی ساده)
  • **او چند سال است که در این شهر زندگی می‌کند. (ماضی نقلی)
  • **دیروز تمام روز باران می‌بارید. (ماضی استمراری)
  • **وقتی من به خانه رسیدم، او قبلاً رفته بود. (ماضی بعید)
  • **ای کاش دیروز به دیدن او می‌رفتم. (ماضی التزامی)
  • **معلوم بود که او دیروز خیلی خسته بود. (ماضی ملموس)

2. مضارع:

مضارع برای بیان کاری که در حال حاضر یا در آینده انجام می‌شود به کار می‌رود. افعال مضارع را می‌توان به دسته‌های مختلفی تقسیم کرد، از جمله:

  • مضارع اخباری: برای بیان کاری که به طور کلی و قطعی در حال حاضر یا در آینده انجام می‌شود.
  • مضارع التزامی: برای بیان آرزو، شرط، احتمال و یا لزوم انجام کاری در حال حاضر یا در آینده.
  • مضارع مستقبل: برای بیان کاری که به طور خاص و معین در آینده انجام خواهد شد.

مثال:

  • **من هر روز کتاب می‌خوانم. (مضارع اخباری)
  • **امیدوارم فردا هوا خوب باشد. (مضارع التزامی)
  • ****من فردا به سفر می‌روم. (مضارع مستقبل)

3. مستقبل:

مستقبل برای بیان کاری که به طور قطعی در آینده انجام خواهد شد به کار می‌رود. افعال مستقبل را می‌توان به دو دسته کلی تقسیم کرد:

  • مستقبل ساده: برای بیان کاری که به طور کلی و بدون قید و شرط در آینده انجام خواهد شد.
  • مستقبل التزامی: برای بیان شرط و یا لزوم انجام کاری در آینده.

مثال:

  • ****من فردا به دکتر می‌روم. (مستقبل ساده)
  • ****اگر هوا خوب باشد، فردا به پیک‌نیک می‌رویم. (مستقبل التزامی)

نکات:

  • در زبان فارسی، برخی از افعال را می‌توان در دو یا چند زمان مختلف به کار برد.
  • زمان فعل را می‌توان از طریق شناسه، قید زمان و یا قرینه‌های معنایی جمله تشخیص داد.

 

حرف اضافه در دستور زبان فارسی

حرف اضافه کلمه‌ای است که در زبان فارسی برای ربط و پیوند کلمات و اجزای جمله به کار می‌رود. حرف اضافه به تنهایی معنی مستقلی ندارد و برای فهم معنای آن باید به کلمه‌ای که به آن اضافه شده است توجه کرد.

انواع حرف اضافه:

حرف اضافه را می‌توان بر اساس نوع کارکرد آن به دو دسته کلی تقسیم کرد:

1. حرف اضافه معین:

این نوع حرف اضافه برای ربط و پیوند اسم، صفت و ضمیر به فعل، صفت، قید و یا اسم دیگر به کار می‌رود. حرف اضافه معین معمولاً قبل از کلمه‌ای که به آن اضافه می‌شود می‌آید.

برخی از حرف‌های اضافه معین:

  • از: برای نشان دادن مبدأ، جهت، زمان، جنس، ماده، و …
  • به: برای نشان دادن جهت، هدف، مالکیت، تبدیل، و …
  • با: برای نشان دادن همراهی، وسیله، حالت، و …
  • در: برای نشان دادن مکان، زمان، حالت، و …
  • بر: برای نشان دادن مکان، زمان، حالت، و …
  • برای: برای نشان دادن هدف، جهت، و …
  • تا: برای نشان دادن غایت، زمان، و …
  • مگر: برای نشان دادن استثنا، و …
  • جز: برای نشان دادن استثنا، و …
  • الا: برای نشان دادن استثنا، و …
  • چون: برای نشان دادن علت، و …

مثال:

  • من از کتابخانه به خانه رفتم. (حرف اضافه “از” نشان دهنده مبدأ و “به” نشان دهنده جهت است.)
  • او با دقت در کارش بود. (حرف اضافه “با” نشان دهنده همراهی و “در” نشان دهنده مکان است.)
  • این کتاب برای شما هدیه است. (حرف اضافه “برای” نشان دهنده هدف است.)
  • تا کی صبر کنم؟ (حرف اضافه “تا” نشان دهنده غایت است.)

جهت مطالعه مطلب حرف اضافه وارد این لینک بشید.

 

 

مجموعه ی گام کلاس (گروه آموزشی مهندس مسعودی) با هدف ارتقاء سطح علمی و موفقیت دانش آموزان متوسطه و همچنین داوطلبان کنکور در سال 1400 تاسیس شد و از بهمن ماه 1400 فعالیت خود را به طور رسمی آغاز کرد . این مجموعه ضمن بهره بردن از کادر اساتید زبده و حرفه ای در کنار جدیدترین تکنولوژی های آموزش آنلاین و آفلاین در حال رقم زدن فصل جدیدی از آموزش دروس مختلف متوسطه و کنکور می باشد

موسس و بنيانگذار سایت گام كلاس استاد امير مسعودى ، مطرح ترين و با سابقه ترين استاد رياضى و فيزيک ايران در آموزش آنلاين و تلويزيونى هستند كه با ارائه سبكى جديد و روش هاى پاسخگويى سريع ، مهم ترین تمایز گام‌کلاس نسبت به ساير موسسات می باشد.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

gc-phone-pack

بعد از تکمیل فرم زیر کارشناسان ما ، در اولین فرصت با شما تماس خواهند گرفت

این فیلد برای اعتبار سنجی است و باید بدون تغییر باقی بماند .